Výsledky mezinárodního výzkumu ICCS – občanská výchova, MŠMT ČR

Praha, 21. září 2010

Výzkum ICCS 2009 šetřil především zájem a dispozice mladých lidí k účasti ve veřejném a politickém životě. Zjišťoval, jak dospívající vnímají vliv současných hrozeb ohrožujících občanskou společnost a nakolik jsou jejich společenské postoje ovlivněny osobním a sociálním zázemím z hlediska genderu, socio-ekonomické situace a jazykového prostředí, v němž jsou vychováváni. Na straně škol se zaměřoval na aspekty vzdělávacího systému, konkrétně na strukturu hodin občanské výchovy s tím, jak je tato výuka začleněna do kurikula základních škol.

Informace získané z výzkumu ICCS 2009 byly porovnány mezi jednotlivými zeměmi. Dále bylo provedeno srovnání občanských znalostí žáků v roce 2009 s rokem 1999, kdy proběhlo obdobné mezinárodní šetření, kterého se Česká republika rovněž zúčastnila.

Mezinárodní výzkumy zaměřené na občanskou výchovu proběhly v minulosti již dvakrát. První studie byla provedena v roce 1971 v 8 zemích, druhý výzkum byl realizován v roce 1999 pod názvem CIVED již ve 28 zemích a Česká republika se do něj tehdy zapojila poprvé.