Náhradní péče a střediska výchovné péče
Problematika institucionální výchovy je v kompetenci úseku institucionální výchovy.
V oblasti institucionální výchovy odpovídá MŠMT především za následující činnosti:
- Koncepce, obsah a koordinace v oblasti institucionální výchovy v působnosti resortu školství, mládeže a
tělovýchovy.
- Metodické vedení školských zařízení pro výkon ústavní a ochranné výchovy zřizovaných MŠMT.
- Zpracovávání metodických, koncepčních a dalších materiálů souvisejících s předmětnou problematikou.
- Příprava materiálů legislativní povahy předmětné problematiky, tvorbu návrhů zákonů a ostatních právních
předpisů.
- Průběžné plnění úkolů vyplývajících z vládních usnesení, strategií a koncepcí a z nich vyplývajících akčních
plánů jednotlivých resortů.
- Vyhlašování a vyhodnocování pokusného ověřování metod, organizace, forem a obsahu vzdělávání a řízení škol a
školských zařízení v oblasti působnosti.
- Participace na pracovních skupinách a poradních výborech resortů a ostatních subjektů.
- Koncepce, obsah, odborné řízení, metodické vedení a koordinaci zajišťování výkonu ústavní nebo ochranné výchovy
a preventivně výchovné péče.
- Koncepce, tvorba a implementace Rámcových výchovně vzdělávacích programů a standardů ve školských zařízeních pro
výkon ústavní a ochranné výchovy.
- Správní řízení v oblasti působnosti (odvolací řízení v rámci výkonu ústavní nebo ochranné výchovy).
- Přijímání opatření na základě analýz a realizovaných evaluací.
Zabezpečuje
- Přípravu podkladů a návrhů stanovisek k materiálům projednávaným ve vládě, v Parlamentu.
- Přípravu podkladů a stanovisek k projektům, návrhům právních předpisů a koncepčních materiálů jiných resortů v
oblasti své působnosti.
- Posuzování a schvalování školních tiskopisů v oblasti své působnosti.
- Spolupráci s ostatními přímo řízenými organizacemi v oblasti působnosti.
Podílí se na
- Realizaci úkolů vyplývajících z přijatých vládních usnesení.
- Zadávání úkolů a vyhodnocení výsledků vědeckovýzkumné činnosti v oblasti působnosti.
- Spolupráci s:
- poradními orgány vlády,
- profesními sdruženími,
- pedagogickými iniciativami,
- nevládními neziskovými organizacemi v oblasti působnosti zabývajícími se výchovou a vzděláváním dětí a mládeže.
- Osvětě a propagaci výchovné a vzdělávací činnosti v oblasti specifické primární prevence rizikového chování.
- Spolupráci s:
- vysokými školami nebo fakultami pedagogického směru,
- PŘO a OPŘO
- jinými resorty.
- Meziresortní spolupráci v dané oblasti.
- Optimalizaci sítě školských zařízení pro výkon ústavní a ochranné výchovy.
Nahoru
